이화여자대학교 교육대학원 지리교육전공은 석사학위과정으로서 중등사회과 지리교사 혹은 지리과 전공 관련 교육 전문가를 양성 및 학교사회가 바라는 교육 일선의 지도자적 자질과 능력을 재교육하는 것을 목표로 합니다.

이러한 능력과 자질은 교육, 연구, 답사 영역이 강조된 사회과 지리교육전공 교과 과정을 통해 길러진다. 지리교육과정은 사회생활을 영위하는데 필요한 지식을 체계적으로 이해하고 지리학의 기본개념 및 원리를 통해 국토나 세계의 지역구조를 학습하여 사회가 요구하는 바람직한 인간을 형성하는데 역점을 두고 있다. 구체적인 목표는 다음과 같다.

1. 지리교육의 기본원리, 사고, 연구방법을 습득케 함으로써 학교사회가 요구하는 바람직한 교육적 사명감을 고취한 지리과 교사로서의 자질과 능력을 기른다
2. 중등학교 지리교육전문가로서 학교 수업을 개선하고 학교사회 발전에 동참할 수 있는 자질과 교육현장의 문제해결 능력을 개발시킨다.
3. 중등학교 지리교육전문가로서 교육현장을 개선할 수 있는 비판적 사고능력을 고취시키고 교육기법을 향상시킬 수 있는 연구 및 학문적 자질과 능력을 기른다.
4. 지리교과교육관련 연구기관에서 지리과 프로그램 및 평가 과제를 기획 및 조직 할 수 있는 심화된 전문지식을 함양시킨다.
5. 지리과 관련 전문가로서 교육과정, 수업, 학교 조직, 교과 교육의 개선 등 학교현장에서 요구되는 제반 실무능력을 배양하여 학교사회에서 봉사할 수 있는 태도와 능력을 기른다.
6. 변화하는 미래사회의 특성을 파악하여 국제화, 세계화에 대응할 수 있는 자질을 개발한다.